Formación

 

Taller de formación: la mediación intercultural                    11 de julio 2019

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Esta formación es una iniciación teórica y práctica a la mediación intercultural. Es necesario introducir una mirada complementaria sobre nuestras prácticas de mediación para comprender mejor e incluir las experiencias individuales de las personas implicadas en el proceso. También, los participantes se familiarizarán con el concepto de interculturalidad, un concepto-recurso esencial a la facilitación de puentes entre las culturas y las comunidades y a la resolución de los conflictos anclados en la incomprensión, las diferencias o la desestimación del Otro. Varios enfoques en mediación intercultural serán presentados a los participantes. El taller expondrá las principales funciones, las técnicas y las competencias necesarias para la mediación intercultural. La formación utiliza instrumentos interactivos con los participantes (juegos de rol, tarjetas interactivas, vídeos, PowerPoint, intercambios, etc.).

Un certificado de formación será entregado a los participantes.

8.30 – 12.00       Grupo 1 

13.30 – 17.00     Grupo 2 

En dos medias jornadas, el 11 de julio de 2019 (un grupo por la mañana, otro grupo por la tarde, duración 3,5 horas cada uno).

Esta formación, en español, será traducida simultáneamente en francés (por la mañana) y en inglés (por la tarde).

Duración: 3,5 horas

Liliana Kremer (Argentina) Liliana Kremer, Dra. En Estudios Sociales Agrarios y Profesora Titular por concurso de la Catedra Educación y Trabajo Social, Profesora Titular de seminarios « Facilitando conversaciones públicas » y « Aprendiendo a Educar », Profesora Invitada en el departamento de « Diversidad Cultural » de la Universidad Nacional de Colombia. Liliana Kremer es miembro del Comité coordinador del Colectivo de Mujeres del Chaco Americano (https://www.ritimo.org/Le-Chaco-americain-Acteurs-de-la-construction-d-un-territoire-partage), miembro de la comisión directiva de ARIC (Association Internationale pour la Recherche Interculturelle) y miembro de ASAEC (Córdoba Asociación Cultural Canadá Córdoba), desarrolla actividades de animación y de formación que utilizan metodologías de investigación-acción. Su experticia también está basada sobre la mediación ciudadana e intercultural, el diálogo y la facilitación de debates públicos. Liliana Kremer está implicada en la promoción de la mediación ciudadana como medio de desplegar relaciones más respetuosas y más inclusivas como método preventivo de los conflictos en los campos sociales, culturales, territoriales y académicos (enfoque TRAC : Transformación y Resolución Apropiada de los Conflictos). Liliana Kremer es coautora de « Redes Transnacionales. Perspectivas entrelazadas Norte-Sur », Ed. Colegio de Michoacan (Mex) y U Carlos Hurtado (Ch) y « Regards entrelacés Nord-Sud sur les réseaux transnationaux Dynamiques familiales, sociojuridiques et citoyennes dans la migration », Ed. Harmattan.  También es la autora de varios artículos entre los que están: « Genre, diversité et territoire : l’utilisation des approches narratives dans une recherche partenariale transnationale », Revue Recherche Sociographiques (2017) y « Marcar diferencias, cruzar fronteras, demarcar y reforzar los bordes », ebook Universidad Nacional Colombia. Sede Manizales y"Feminismos y educacion; Otros lenguajes que proporcionan sentido al intercambio", Revue Momento, Brasil.

Lazo hacia el: Curriculum vitae de Liliana Kremer

Ce contenu a été mis à jour le 10 agosto 2019 à 10 h 44 min.